قرص تجميعي لدروس السنة
الأولى أدبي علوم طبيعية
تجميع الأستاذين ابراهيم جيلاني و دليل عبد العزيز
أهداف تدريس مادة العلوم الطبيعية في الجدع المشترك أدبي:
يرمي تدريس مادة العلوم الطبيعية في الجدع المشترك آداب إلى تزويد المتعلم
بالأسس العلمية و الكفاءات اللازمة لمتابعة الدراسة في ميدان قريب من شعبته في
التعليم الثانوي.
كما يرمي إلى تزويد المتعلم بثقافة علمية واسعة تسمح له بفهم نفسه و العالم المحيط به و تمكنه في نفس الوقت من الاندماج الفعال في محيطه الاجـتماعي . تسمح له هده الثقافة بـ :
1 ـ إدراك قيمة و أهمية الاكتشافات العلمية بصفة عامة و البيولوجية بصفة خاصة.
2 ـ احترام القواعد الصحية و احترام القيم في الممارسة العلمية.
3 ـ الوعي بالمسؤولية الفردية و الاجتماعية في تسيير الوسط و المحيط البيئي.
ينتظم منهاج السنة الأولى جذع مشترك حول 3 محاور أساسية هي :
ـ نشاط الجملة العصبية
ـ النشاط الهرموني
ـ التوازن الغذائي
استجابة لتحقيق ثقافة علمية و وضع أسس علمية ضرورية لملمح التكوين الأدبي يتمحور الجزأين الأوليين حول تكيف و تنسيق الوظائف من أجل الحفاظ على الوحدة الوظيفية للعضوية.
أما الجزء المتعلق بالتوازن الغذائي فهو مقاربة لمشكل التغذية و تأثيرها على عمل العضوية.
كما يرمي إلى تزويد المتعلم بثقافة علمية واسعة تسمح له بفهم نفسه و العالم المحيط به و تمكنه في نفس الوقت من الاندماج الفعال في محيطه الاجـتماعي . تسمح له هده الثقافة بـ :
1 ـ إدراك قيمة و أهمية الاكتشافات العلمية بصفة عامة و البيولوجية بصفة خاصة.
2 ـ احترام القواعد الصحية و احترام القيم في الممارسة العلمية.
3 ـ الوعي بالمسؤولية الفردية و الاجتماعية في تسيير الوسط و المحيط البيئي.
ينتظم منهاج السنة الأولى جذع مشترك حول 3 محاور أساسية هي :
ـ نشاط الجملة العصبية
ـ النشاط الهرموني
ـ التوازن الغذائي
استجابة لتحقيق ثقافة علمية و وضع أسس علمية ضرورية لملمح التكوين الأدبي يتمحور الجزأين الأوليين حول تكيف و تنسيق الوظائف من أجل الحفاظ على الوحدة الوظيفية للعضوية.
أما الجزء المتعلق بالتوازن الغذائي فهو مقاربة لمشكل التغذية و تأثيرها على عمل العضوية.
| العودة إلى صفحة علوم الطبيعة التعليم الثانوي |
| العودة إلى صفحة دروس علوم الطبيعة السنة الأولى ثانوي شعبة آداب |