مشاكل وآفاق كل إقليم " الوحدة الثاثة التباين الإقليمي في الجزائر "

السنة الاولى
الرابطة التكافئية ( المشتركة )
السؤال الاول

اي المدارات يحدد نشاط الذرة
جواب التلميذ ……………………………………………………………………….. 

جواب الاستاذ  

المدار الخارجي   ( الطبقة الخارجية ) ويعرف هذا التمثيل بنموذج لويس  

نموذج لويس   

نمثل حسب هذا النموذج فقط التوزيع الالكتروني للطبقة الخارجية كما يلي      

نكتب رمز العنصر     

نحدد الالكترونات المتبقية للمدار الخارجي      

نمثل الالكترونات المزدوجة بنقطتين او خط والمنفردة بنقطة
السؤال الثاني      

مثل حسب تمثيل لويس العناصر التالية                                                                                            

جواب التلميذ ……………………………………………………………………….. 

جواب الاستاذ                         

السؤال الثالث     

ماهو عدد الالكترونات المنفردة في كل عنصر

جواب التلميذ ………………………………………………..

جواب الاستاذ

العنصر
عدد الالكترونات المنفردة	0	1	0	4	3	3

ملاحظة عدد الالكترونات المنفردة يمثل تكافؤ العنصر

السؤال الرابع

عرف تكافؤ العنصر

جواب التلميذ ……………………………………………………………………….. 

جواب الاستاذ
تكافؤ عنصر

هو عدد الالكترونات المنفردة في المدار الخارجي ولا يهم العدد الكلي اشبه بالقسم الذي نبحث فيه عن عدد التلاميذ الذين يجلسون منفردين ولا يهمنا عدد تلاميذ القسم
السؤال الخامس

 كيف ترتبط الذرات لتشكل الجزيئات التالية

     
حدد في كل حالة عدد الازواج الالكترونية الرابطة ( النشيطة ) وغير الرابطة ( الخاملة )
السؤال السادس

في الجزيئ     ماهي الذرة الاكثر كهروسلبية وماذا تتوقعة للثنائية الموجودة بينهما ( في اي جهة تنزاح  وكيف يصبح المركب)

جواب التلميذ ……………………………………………………………………. 

جواب الاستاذ
   اكثر كهروسلبية من     لذا تنزاح الثنائية

  وتبتعد عن   ويصبح المركب مستقطبا قطبه السالب  وقطبه الموجب